Как правильно ограничивать ребенка

Сегодня родители вместо того чтобы как-то ограничивать детей, учить их правильному поведению, просто перестали воспитывать своих детей.
Запишитесь в клуб Открытого телеканала, чтобы получать уведомления о новых проектах, приглашения в студию на телепередачи и на мероприятия в городах.
@

Поделиться проектом с друзьями:

Если раньше детей воспитывали в большей строгости, чем сейчас, не разрешали никаких вольностей, вплоть до того, что на ком жениться, за кого выходить замуж выбирали родители, а не дети, то сейчас существует совершенно другой взгляд на этот вопрос и считается, что детям надо давать развиваться по их наклонностям, что их ни в чем нельзя ограничивать и ставить им какие-либо рамки. Вопрос: правильно ли это? Хорошо ли это?

Тут получился небольшой такой салат. Потому что одно дело — наклонности ребенка и как раз-таки было бы очень хорошо, если бы детей мы развивали именно по их наклонностям и с маленького возраста уже могли бы предсказать, что для ребенка было бы хорошо и в будущем. Ему было бы намного лучше, если бы его развивали по его наклонностям, а не просто всех под одну гребенку.

И совсем другое — это рамки. И вот эти рамки совершенно стерлись и получилось, что вместо того чтобы как-то ограничивать в чем-то детей, учить их правильному поведению, учить культурно общаться, учить их, как нужно вообще себя вести в обществе, родители перестали воспитывать своих детей. И до такой степени это доходит, что просто вообще уже парадоксально — ребенок часто говорит родителю что делать, а не наоборот.

То есть то, что личность ребенка нельзя, нежелательно подавлять — это одно. А то, что его при этом надо учить выстраивать рамки самому и родители сами должны выстраивать ему рамки — это другое.

Происходит такая ситуация: ребенок рождается. И мы даже говорим, что когда младенец рождается, его нужно положить в маленькую колыбельку. Так было всегда. Почему? Это же не просто так придумано. Ему нужно чувствовать вокруг себя ограниченное пространство.

То есть даже в пространстве, да?

В пространстве, да. И тогда он себя чувствует уверенно. Потом, когда маленький ребенок начинает плакать, что мы говорим нужно сделать? Обними его, прижми его к себе. Зачем? Чтобы не чувствовать, что все дозволено, что все разорвано, можно делать, что хочу. Вот этот момент, когда мы даже младенца обнимаем, это уже для того, чтобы создать ему вот эти рамки. И эти рамки необходимо создавать вот с этого совсем маленького возраста и всегда.

Почему это необходимо делать? В тот момент, когда ребенок не чувствует, что родитель может создать ему рамки, что родитель для него решает, за него решает, что родитель сильнее и он мудрее, и он знает, куда он его ведет, ребенок чувствует себя в такой ситуации, когда он теряется. Он не знает, он просто начинает искать.

То есть уверенность он должен воспринимать именно от родителя?

Безусловно. А как он получит эту уверенность? Родитель знает, что хорошо для ребенка. Не ребенок знает, не ребенок диктует, а родитель знает, родитель диктует ребенку, родитель говорит, как должно быть, а ребенок под это уже подстраивается. Для психологического развития ребенка это просто необходимо.

Мы видим, что дети, у которых получаются большие отклонения в психологии, они потом попадают в эти школы для тяжелого поведения и т.д., это дети, которые выросли в семьях, совершенно без каких-либо ограничений. Вот эти вот родители, у которых все дозволено, все можно, все полностью поощряется, любое поведение и ребенку совершенно не ставятся никакие рамки. На самом деле получается, что таким образом мы наносим ребенку только вред.

Отправить ответ

avatar
  Subscribe  
Notify of